承前篇
我們終於進入到園區,園長開始細細講解裡面的布局以及教職室安排與各項硬體,但我因為過於興奮所以聽沒多久就到處亂飄,環顧了一下四周,是一個圓形包圍著的格局,每間教室都可以一目了然,高度為二層,連接二樓到一樓除了樓梯外還有小朋友最愛的溜滑梯,但可惜因為在施工的關係目前封閉中。
園內手冊(正) |
園內手冊(背) |
拿到園內手冊後,大略的翻了一下,是給家長參考的資料,
緊接著園長帶我們四處走動,一邊介紹園區的硬體配置,
但礙於語言關係,僅僅聽得懂部分。
園內硬體設施解說 |
教職室功能說明 |
再來園長帶我們上了二樓,可以一窺整個園區,
透過全景圖可以注意到它是一整個圈圈環繞,很特別。
環繞的教室規畫好處是可以一覽無遺 |
很有趣的造型 |
當我們一群人在二樓的同時,好像到了小朋友的休息(玩樂?)時間,
老師們帶著小朋友們到外面來。
沒多久的時間二樓就被他們佔領了... |
手塚夫婦在建築的設計上與佐藤的理念有一樣很重要的目的,
就是希望建造孩子們的大型遊樂場,就我看來,
應該算是有成功吧?孩子們都玩瘋了簡直。
於是我打算到下面繞繞,看看有什麼特別的。
通往二樓的樓梯與溜滑梯 |
可惜當天沒有開放 |
與環境的關係他們使用共生的方式,也是許多建築學生來看的重點之一 |
穿過圓的另一個缺口到達的是另一個世外桃源 |
小朋友們的寶馬 |
也太開心了這環境 |
同樣包圍著一顆樹,做一個圓形的建築,應該是圖書室 |
運用大量的玻璃,我想應該是採光的考量 |
環境共生,誰說建設一定須要先破壞? |
如果我在這邊成長,應該會是一個很美好的回憶吧 : ) |
終於來到了這邊,不虛此行 |
回車站的路途中,與城市非常的不同 |
這邊瀰漫著一股優閒的氛圍 |
藤幼稚園對我來說是到東京旅遊的一個很大的重點,因為實屬難得
來到了這裡,更驗證了我的一些想法,語言就是一把鑰匙,這把鑰匙是把你
帶往更多不一樣的視界,了解別人的想法與理念,思考自己的不同之處,
噢!原來世界如此遼闊。
而我認為這才是走出國際最重要的部分,透過探索去尋找,
那些在你生命中一直存在的美好事物,而意義則是自己賦予的。
相關網址
夢の起點 - 藤幼稚園 ふじようちえん | Fuji Kindergarten (前置篇)
(官網) 藤幼稚園 ふじようちえん | Fuji Kindergarten
SAMURAI
TEZUKA ARCHITECTS
準建築人手札網站
開園影片
AR Awards for Emerging Architecture
攝影 | 9.5
文字 | 9.5
※以上若有外來資訊均會註明出處,無特別註明則皆為本人所攝/寫囉!
同場加映,0318的Slide
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有興趣的同學可以延伸閱讀~
謝謝 藤幼稚園 ふじようちえん |
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設計師介紹:佐藤可士和 |
設計師介紹:手塚貴晴+手塚由比 |
本設計案獲頒「AR Awards for Emerging Architecture 2007」高度推薦(HIGHLY COMMENDED) |
手稿:TEZUKA ARCHITECTS |
手稿:TEZUKA ARCHITECTS |
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